Escola Raízes

Seja bem vindo!

A Escola

Em cada detalhe, pensamos em nossos pequenos

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A Escola Raízes dispõe de uma equipe e ambiente dedicados ao desenvolvimento de toda a fase inicial da vida das crianças.

É na educação infantil que damos continuidade ao processo de ampliação de repertórios através de formação de hábitos, conquista de novos espaços e descobertas de habilidades. Nesta perspectiva, a Escola Raízes oportuniza alternativas que são oferecidas a favor do processo de construção de conhecimento e experiências mediadas para seus alunos.


Nossa essência é o carinho e através dele, principalmente, perseguimos todos os dias nosso objetivo de transformar as experiências de nossos alunos em uma forma de aprendizado para a vida. Com uma perspectiva na qual afeto é a fonte de inspiração, nos tornamos capazes de trabalhar a coletividade sem jamais abrir mão de valorizar e estimular a individualidade das nossas crianças.


O desenvolvimento saudável e feliz dos nossos alunos é reflexo da nossa atenção aos detalhes: o aprender, o brincar, o cuidar, a segurança e a alimentação. Em cada detalhe pensamos em nossos pequenos e, por isso, somos tão recomendados pelos pais e reconhecidos pelos pediatras.



BERÇÁRIO

De 5 meses até 1 ano



NINHO

De 1 até 2 anos



INFANTIL I, II e III

De 2 até 5 anos

Sobre nós

Construímos vivências que ampliam a percepção do mundo

O QUE É A METODOLOGIA SÓCIO-INTERACIONISTA?

Seguimos o sócio-interacionismo por acreditar que o aprendizado é uma experiência social, coletiva. Fazemos vivências em música, contação de histórias, jogos pedagógicos, ludicidade, que permitem aos alunos aprenderem interagindo com o meio em que vivem, sua cultura e com o outro. Desenvolvemos atividades que tenham objetivos claros e que façam parte da realidade cultural, para que possa fazer sentido para as crianças. É através dessa troca de conhecimento que vai resultar em desenvolvimento afetivo, cognitivo e, principalmente, social.

POR QUE NOSSA ALIMENTAÇÃO É TÃO DELICIOSA?

Porque é feita com muito carinho, preocupação com a higiene, supervisão de nutricionista, alimentos naturais, saudáveis, além de sucos da própria fruta. Ao início e término de cada refeição, tudo é pesado e registrado na agenda, dessa maneira informamos com precisão a alimentação diária de cada criança

POR QUE OS PAIS SE SENTEM TÃO SEGUROS?

Porque além de toda dedicação e carinho, oferecemos o serviço babycare, sistema de câmeras de segurança via internet, que permite o acompanhamento do dia a dia das crianças pelos pais através do computador ou smartphone.

POR QUE OUTRO IDIOMA TÃO CEDO?

Porque um segundo idioma estimula o raciocínio e a atividade cerebral. Nessa fase inicial da vida a criança está mais receptiva a uma nova linguagem.

O QUE SÃO AS AULAS DE MOTRICIDADE?

Realização de atividades dinâmicas direcionadas para o desenvolvimento psicológico e motor, estabelecendo experiências positivas para ampliação ou definição de lateralidade, equilíbrio e visão espacial.

COMO É O QUARTO DO SONINHO?

Tem caminhas individuais, uma cuidadora sempre presente, apontamento do tempo de sono. Um lugar preparado com muito carinho, afinal, lá dormem anjinhos.

POR QUE MÚSICA FAZ BEM PARA AS CRIANÇAS?

A educação musical auxilia a aprendizagem da fala, da escuta e coordenação motora. A música aproxima pessoas, desenvolvendo um meio mais harmonioso de se comunicar. Desde o berçário, a música é inserida nas atividades pedagógicas semanais.



Nossa essência é o carinho



Escola Raízes

Seu filho desde cedo descobrindo o mundo

As câmeras do sistema captam imagens em tempo real do ambiente escolar das turmas do berçário e ninho. Assim, cada momento do aluno na escola é transmitido em um canal dedicado aos pais. Este sistema faz parte do compromisso da Raízes com a transparência na educação e no cuidado aos alunos. Além disso, a Escola Raízes também está desenvolvendo um portal de acompanhamento online dos alunos, que permitirá aos pais acessarem informações do dia a dia dos seus filhos em tempo real, através do seu computador, tablet ou smartphone.





Com 8 meses de vida, a criança já é capaz de aprender as diversas lógicas cognitivas da comunicação liguística. O contato com dois idiomas não só é bem absorvido pela criança, como também estimula seu raciocínio e sua atividade cerebral. Nessa fase inicial da vida a criança está mais receptiva ao novo e a metodologia bilíngue trabalha em cima dessa realidade. A introdução do inglês, além do idioma nativo, transforma-se em algo natural e estimulante. Assim, a Raízes implantou o programa bilíngue para aproveitar o potencial de aprendizado das crianças sem deixar a diversão de lado.

O uso da informática na educação infantil oportuniza o desenvolvimento e a organização na construção do pensamento, bem como desperta o interesse e a curiosidade dos alunos, elementos fundamentais para a construção do conhecimento. Este, é construído progressivamente por meio de ações que se transformam. O computador pode ser visto como uma ferramenta pedagógica para criar um ambiente interativo que permita ao aluno construir o seu próprio conhecimento. Ele pode se tornar um catalisador de mudanças, contribuindo com uma nova forma de aprendizado.

Segundo o neurologista britânico Oliver Sacks, a música é um elemento com tal potência que consegue moldar o cérebro. Os estímulos musicais têm efeitos poderosos no desenvolvimento cognitivo das crianças. O psicólogo cognitivo Howard Gardner estabelece que as “janelas” das habilidades estão mais abertas do que nunca nessa fase da vida (educação infantil). Na Escola, cabe ao educador a tarefa de aguçar o aprendizado com atividades que envolvam os mais variados sons, melodias, cantos e gestos, tratando-se de processo de musicalização infantil, responsável por desenvolver habilidades como criatividade, imaginação, atenção e autodisciplina, entre tantas outras.


Algumas linhas de trabalho se desenvolvem em sala, a partir do momento que se consegue construir uma relação de confiança. Uma linha de trabalho passa pela busca em aguçar a escuta das crianças. A ideia é fazer com que a criança desenvolva prazer pela música a partir dos sons a sua volta. O fundamento dessa abordagem é a teoria do educador e compositor Murray Schafer, que enfatiza a percepção dos sons que nos rodeiam. Para tanto, é importante a interação das crianças com elementos como terra, grãos, sucata, papelão. Outra forma de expressão que vai além do cantar e busca impregnar de sentido o desenhar, conceito desenvolvido por Douglas Froemming, onde se explora a prática do canto e do desenho de maneira mais integrada do que o usual.


A neurociência constatou que as canções têm o poder de modificar o espessamento do corpo caloso do cérebro, um fecho de fibras que une o hemisfério direito ao esquerdo. Quando se estuda música, a área se expande e proporciona ganhos que permanecem para vida inteira. Entre as habilidades trabalhadas estão: percepção do espaço, atenção, imaginação, criatividade e até o respeito ao tempo. Os benefícios para o desenvolvimento emocional e para o comportamento são impactantes.


Fonte: Sinopse da matéria “O poder da Música” na Revista Educação, de fevereiro 2016.



Transparência



Segurança



Conforto



Confiança



O afeto é nossa fonte de inspiração



Estrutura

A alegria é o fruto das conquistas do dia a dia


A Escola Raízes dispõe de uma equipe e ambiente dedicados ao desenvolvimento de toda a fase inicial da vida das crianças, momento tão importante na formação de cada um. Por isso, damos atenção especial para os mais variados aspectos do nosso trabalho e levamos cada detalhe em consideração, agindo sempre com transparência, carinho e constante acompanhamento das nossas atividades. É com esses valores que a Escola Raízes realiza a feliz tarefa de educar futuros cidadãos.

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